對虛擬仿真實訓(xùn)基地的多個模塊，進(jìn)行跨專業(yè)、跨院校、跨地域的統(tǒng)籌管理。包含交互技術(shù)，跨平臺、多硬件適配技術(shù)，云渲染技術(shù)，數(shù)據(jù)采集挖掘技術(shù)，并提供軟件開發(fā)工具包。滿足與國家教學(xué)資源庫系統(tǒng)、國家“1+X”證書系統(tǒng)、國家學(xué)分銀行系統(tǒng)等其他校內(nèi)系統(tǒng)的緊密連接。按照《職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地建設(shè)指南》文件的架構(gòu)要求搭建宏觀架構(gòu)。采取統(tǒng)一數(shù)據(jù)接口、建立數(shù)據(jù)交換中心等方式消除信息孤島，實現(xiàn)宏觀架構(gòu)中各系統(tǒng)的互聯(lián)互通。將虛擬仿真實訓(xùn)教學(xué)管理及資源共享平臺納入院校網(wǎng)絡(luò)安全防范體系，實現(xiàn)平臺數(shù)據(jù)在容災(zāi)備份系統(tǒng)的同步復(fù)制和異地備份。虛擬仿真教學(xué)管理平臺具備不同角色權(quán)限。上海虛擬仿真教學(xué)管理平臺定制價格

實訓(xùn)基地數(shù)據(jù)中心是基于基地教育管理人員重要業(yè)務(wù)場景的基地領(lǐng)導(dǎo)駕駛艙。數(shù)據(jù)中心結(jié)合數(shù)據(jù)整合、數(shù)據(jù)規(guī)范、流程貫通的原則，通過直觀多位的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，掌握基地整體運作狀態(tài)、基地建設(shè)情況情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況、師生畫像等。教育管理人員可以通過數(shù)據(jù)精細(xì)化、及時化、科學(xué)化管理基地教育數(shù)據(jù)，形成基于數(shù)據(jù)的教育決策模式和發(fā)展方向，優(yōu)化教育管理方式，推動基地教育管理能力的提升。礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理涉及到平臺的底層數(shù)據(jù)和通用模塊，如用戶管理、校園基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理、實訓(xùn)基地管理、權(quán)限管理、日志管理、公告消息等，在設(shè)計上遵循實用性、易擴(kuò)展的設(shè)計思想，在應(yīng)用和數(shù)據(jù)之中采用多集群及讀寫分離的水平擴(kuò)展方式實現(xiàn)數(shù)據(jù)的多并發(fā)、高速度的讀寫，提升虛仿基地平臺日常運行的整體效率、師生日常的工作效率和基地教育管理人員的管理效率。鹽城虛擬仿真教學(xué)管理平臺學(xué)校所有的實訓(xùn)軟件資源都可以接入虛擬仿真教學(xué)管理平臺。

校內(nèi)所有虛擬仿真課程上線校級平臺實現(xiàn)統(tǒng)一管理，支持課程評審，推進(jìn)課程的共享應(yīng)用，方便學(xué)校管理者及教師進(jìn)行教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，為教學(xué)思路調(diào)整提供數(shù)據(jù)支撐；平臺與資源接口標(biāo)準(zhǔn)按照《國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目技術(shù)接口規(guī)范》開發(fā)：支持現(xiàn)有虛擬仿真課程實驗項目對接上線；支持WebGL形式開發(fā)的軟件資源包對接上線，實驗資源包對接后支持正常進(jìn)行教學(xué)活動，包括但不限于實驗報告生成、實驗運行數(shù)據(jù)記錄等。支持單點登錄，用戶多身份切換，包含教師、學(xué)生兩種身份進(jìn)行選擇。選擇不同權(quán)限可進(jìn)入對應(yīng)的操作界面；優(yōu)化的用戶體驗：整個系統(tǒng)操作方便，界面結(jié)構(gòu)簡潔清晰，提供豐富的控件和幫助信息；支持根據(jù)平臺業(yè)務(wù)延伸，優(yōu)化迭代現(xiàn)有功能，助于提升平臺未來的完成度和用戶粘度。

（1）學(xué)生端展示學(xué)生的所有虛仿實驗課列表，虛仿實驗主要分為做實驗、課程資料、課程作業(yè)功能模塊；（2）具有課程學(xué)習(xí)功能；①顯示允許學(xué)生自行訓(xùn)練的全部實驗資源，點擊后可以進(jìn)入對應(yīng)的資源進(jìn)行練習(xí)，系統(tǒng)會自動記錄練習(xí)次數(shù)；②學(xué)生可看到自己的實驗練習(xí)記錄，記錄每次實驗的結(jié)果，包含實驗起止時間、完成度、實驗成績以及實驗報告；③若該實驗有報告，支持查看每次實驗的具體實驗報告，實驗報告可在線編輯實驗總結(jié)。支持上傳Word、PDF版本實驗報告，可滿足線上查閱和下載，同時支持向老師申請批閱。（3）具有課程資料功能，可以查看老師上傳的課程資料，根據(jù)老師設(shè)置的權(quán)限，可以進(jìn)行瀏覽或者下載操作；（4）具有課程作業(yè)功能。查看老師布置的課程作業(yè)，在線答題和提交。根據(jù)老師的設(shè)置權(quán)限，查看作業(yè)成績和答案。南京飛屋虛擬仿真教學(xué)管理平臺從現(xiàn)有的題庫中進(jìn)行組卷，根據(jù)題型和難度進(jìn)行篩選，批量選擇符合要求的試題。

教師根據(jù)年份以及專業(yè)對我的實驗中的虛擬仿真資源進(jìn)行篩選，同時支持教師根據(jù)實驗名稱對實驗進(jìn)項搜索。教師可以對實驗進(jìn)行增加（點擊新增實驗，選擇實驗資源，支持上傳ZIP格式壓縮包，編輯實驗簡介，支持字體樣式，文本樣式，表格，代碼塊，鏈接，選擇實驗資料，支持長傳pdf文檔，選擇實驗視頻，支持mp4格式視頻，選擇班級，點擊提交）。教師可以查看每項實驗的詳細(xì)信息，并且支持對實驗進(jìn)行收藏。支持教師在實驗詳情中查看項目簡介視頻，項目引導(dǎo)視頻，支持全屏播放，下載視頻，調(diào)整播放速度，畫中畫等。實驗資源根據(jù)需求通過對接方式將實驗報告統(tǒng)一推送平臺進(jìn)行管理，精細(xì)化進(jìn)行學(xué)情管理和教學(xué)效果評估。徐州虛擬仿真教學(xué)管理平臺價格表

平臺集實訓(xùn)資源管理、實訓(xùn)用戶管理、實訓(xùn)數(shù)據(jù)管理、實訓(xùn)內(nèi)容管理、實訓(xùn)考核管理互通為一體的功能。上海虛擬仿真教學(xué)管理平臺定制價格

支持教師在實驗詳情中查看實驗分析（支持以可視化的形式查看當(dāng)前實驗的訪問總量，實驗次數(shù)，新增練習(xí)數(shù)，實驗結(jié)果總數(shù)等）。教師可以在實驗詳情中查看互動留言（支持查看其他用戶對該實驗發(fā)表的評論，支持用戶本身對實驗發(fā)表評論，評論發(fā)表完以后經(jīng)過管理員審核，審核通過即可在互動留言中查看）。教師可以對自己所教學(xué)的班級信息進(jìn)行查看，同時支持教師根據(jù)班級名稱對自己所教學(xué)的班級進(jìn)行搜索。教師可以新增班級，可選擇學(xué)院，專業(yè)，自定義班級名，支持下載默認(rèn)名單模板，對學(xué)生名單進(jìn)行快速的導(dǎo)入。支持教師對班級信息進(jìn)行修改，教師可以查看班級詳細(xì)信息（包括班級學(xué)生姓名，學(xué)號，性別，手機(jī)號，郵箱等）。上海虛擬仿真教學(xué)管理平臺定制價格

南京飛屋信息科技有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中，一直處在一個不斷銳意進(jìn)取，不斷制造創(chuàng)新的市場高度，多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，在江蘇省等地區(qū)的商務(wù)服務(wù)中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績讓我們喜悅，但不會讓我們止步，殘酷的市場磨煉了我們堅強(qiáng)不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取的無限潛力，南京飛屋信息供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來，回首過去，我們不會因為取得了一點點成績而沾沾自喜，相反的是面對競爭越來越激烈的市場氛圍，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要不畏困難，激流勇進(jìn)，以一個更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來！

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